传递老年人正能量共筑“中国梦”

“实现中华民族的伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大梦想”。“中国梦”是中华民族的梦,是中国共产党的梦,是十四亿人民共同的梦,也是广大中国老年人的梦。实现中华民族的伟大复兴是饱经战火、历经苦难、勇于发展创新的中华民族梦寐以求的理想,是薪火相传、继往开来的必然传承。现阶段,中国的老年人大多都亲身经历过物质贫乏的饥荒年代,亲身体验了改革开放给中国带来的翻天覆地的变化,因此老年人的“中国梦”更多方面考虑的是国家的前途命运,他们的中国梦内涵更丰富、意义更深远、影响力更深刻,对国家、社会、企业的发展更有价值和指导意义。

我国现已步入老龄化社会,老年人是一个庞大的社会群体,而且有相当大的影响力。实现老年人的“中国梦”,不仅要明白老年人需要什么,更要为实现“中国梦”发挥正能量。因此,我们必须把老年人的正能量聚集起来、传递发挥出来,形成老年群体的强大合力和正能量。一个人的正能量是有限的,一个群体的正能量是无限的,全体老年人的正能量聚集起来,就会形成一股势不可挡的合力。那怎样发挥老年人的正能量呢?

首先,传递老年人正能量要夯实离退休人员党组织建设基础

离退休党支部是基层党组织的重要组成部分,要加强离退休党组织建设,各级党委就要把离退休人员纳入党的基层组织建设的总体规划,协调好离退休党员与在职党员的发展关系、工作要求,坚持把优化组织设置、健全工作制度、选配好支部班子、保障活动经费等工作作为离退休人员党组织建设重点来抓,并立足中华民族传统文化创新活动方式,丰富组织生活内容,不断聚集、发挥老年人的正能量,鼓励广大离退休人员继承发扬优良传统,带头践行社会主义核心价值观,树立良好的家风,继续发挥离退休党员的先锋模范作用,为企业、社会、国家的改革、发展、稳定、实现中华民族伟大复兴铺路搭桥。

针对离退休党员中存在的共性问题,例如:有的党员退休后,没有相应的接收支部,组织关系带在身上,没有地方过组织生活,党费无法上交,有种失去“家”的感觉;有的党员退休后,没有了工作岗位的约束,党性观念有所减弱,把自己混同于普通百姓;有的党员从领导岗位上退下来,心理状态不能很好地调整,自然会产生一种失落感和自卑感。诸如此类现象,我们就要通过党组织的凝心力,开展有效的组织生活,牢固树立党员的党性意识,不断聚集、传递离退休党员正能量,增强离退休党组织的凝聚力。各级党组织要根据离退休人员的实际状况和困难,合理设置支部模式,按照工作单位、居住区域、活动范围,就近成立党支部、党小组,方便聚集老同志开展组织生活,传达上级党组织的方针政策、工作要求。根据党员意愿,选派那些身体好、威信高、有工作热情的离退休党员担任支部书记和支委,制定科学、合理的学习制度、“一课三会”制度和党委联络员制度,以保证学习时间、学习内容、学习效果。

充分发挥老年人的特长,鼓励参与生产、生活各项活动。老同志党性观念强,要组织他们现身说法、督导巡视,教育广大党员干部特别是新上任的各级领导干部牢记历史使命,增强宗旨意识,自觉执行党的群众路线,努力做到为民、务实、清廉,与污腐现象做斗争。许多老年人积极参加社会活动,例如在党的群众路线教育实践活动中,老人们把活动内容变成快板、秧歌、小品、歌曲等群众喜闻乐见的节目,在社区、下基层、入厂矿进行演出,扮演了活动“宣传员”的角色,活跃在百姓身边,让党的群众路线活动深入人心。

其次,传递老年人正能量,要发挥老年人在精神文明建设中的作用

精神文明的主要表现是社会的精神生产、精神生活的发展和进步,包括教育、科学、文化的发展,理论、思想道德水平的提高。在大力倡导、建设“全民学习、终身学习型社会”的新形势下,大力发展老年教育是精神文明建设的重要组成部分。经过近30年的发展,伴随着人民生活水平的提高,我国的老年教育有了长足的发展。但是由于老年教育发展程度的良莠不齐,有的地方老年大学依然存在办学规模小、校舍资源短缺,老年学员普遍存在“一座难求”的现象,许多退休老人想上老年大学的愿望得不到满足。因此,老年大学要在结合实际办学条件的基础上,走创新发展的路子,利用现代化教学手段和新媒体的作用,开展以互联网为载体的“老年开放大学”。“老年开放大学”基本是线上教育,线下组织活动,有开放的教室资源,学员在线上学习不过瘾,也可以到线下教室面对面地跟老师沟通交流、学习讨论。开放式老年大学是教育公平化的具体体现,由于开放式教学门槛较低,只需注册一个邮箱便可上线参加学习,通过直观、便捷的教学方式,就可以解决广大老年学员的需求。

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